lunes, 20 de enero de 2014

Autoevaluación final

AUTOEVALUACIÓN FINAL

Creo que la nota que me merezco es un 7, ya que he entregado todas las actividades y aunque algunas hayan quedado mejor que otras, se nota que me he esforzado en todas.
Siempre la Educación Artística se me ha dado mal y durante mi etapa escolar fui un poco desastre en esta asignatura, pero este cuatrimestre he descubierto que con un poco de esfuerzo puedo crear cosas bastante interesantes que pueden resultar atractivas a los niños cuando algún día de clases.

 Además he asistido al 90% de las clases y mi actitud ha sido buena. Por lo tanto, me parece que un notable es totalmente justo.

El surrealismo

En el último día de clase magistral, además de empezar a hacer al final de ésta “nuestro cadáver exquisito”, dimos El Surrealismo.

Para entender mejor este tema estuvimos viendo alguna de las obras principales de Salvador Dalí y realizamos una actividad bastante divertida. Ésta consistía en que se proyectaba durante unos segundos un cuadro surrealista de Dalí y teníamos que reconocer en pocos segundos todos los objetos posibles, ya que estas imágenes solían tener doble significado.

SALVADOR DALÍ

Salvador Felipe Jacinto Dalí nace en Figueras (España) en 1904. Entre 1921 y 1925 estudia en la Academia San Fernando de Madrid donde entabla amistad con el poeta Federico Garcia Lorca y el cineasta Buñuel. En 1925 la Galería Dalmau de Barcelona le organiza su primera exposición personal, exposición a partir de la cual Picasso y Miróempiezan a interesarse por sus trabajos.

Dalí se deja influir primero por el futurismo, por el cubismodespués (1925). En abril de 1926 Dalí viaja por primera vez a Paris donde visita a Picasso. En su segundo viaje a París, en 1929, asiste al rodaje de la película de Buñuel “El perro Andaluz“ de la cual Dalí es coguionista, y Miró le presenta al grupo de los surrealistas. Dalí encuentra a André Breton y ……a Gala, su futura esposa y musa (casada en aquel entonces con Paul Eluard). Adhiere al movimiento surrealista en 1929. Dali se interesa por las teorías sicoanalíticas de Freud y define su método “paranóico-critico“. Pinta en aquel periodo espacios oníricos y fantasmagóricos poblados de elementos simbólicos : relojes blandos, muletas, animales fantásticos, personajes retorcidos. Dalí participa todavía a las manifestaciones y exposiciones surrealistas después de su exclusión en 1934. Dalí interpreta a su modo varias obras famosas, como el Ángelus de Millet, dando varias versiones de ellas. Breton le apoda ¡ “Ávida Dólar” !


Después de la guerra civil española se compromete políticamente a favor de Franco. A partir de los años 40 declara que quiere acercarse a la realidad y retorna a una expresión pictórica más clásica, sin dejar de imprimir en sus obras su fantasía personal.

Los temas recurrentes tanto en su obra pintada como en la obra grabada son la mujer, el sexo, la religión, las batallas. Dalí se exhibe en espectáculos peculiares a lo largo de su carrera, mezclando el arte y la vida, poniéndose en escena constantemente. Tras diez años de esfuerzos, Dalí abre su propio museo : en 1974, tiene lugar la inauguración del Teatro Museo Dalí. La última pasión de Dalí fue la pintura “estereoscópica” (1975) y presenta su primera obra “hiper estereoscópica” en Nueva York en 1978. 

EL SURREALISMO

El Surrealismo comienza en 1924 en París con la publicación del "Manifiesto Surrealista" de André Breton, quien estimaba que la situación histórica de posguerra exigía un arte nuevo que indagara en lo más profundo del ser humano para comprender al hombre en su totalidad.
Siendo conocedor de Freud pensó en la posibilidad que ofrecía el psicoanálisis como método de creación artística.
Para los surrealistas la obra nace del automatismo puro, es decir, cualquier forma de expresión en la que la mente no ejerza ningún tipo de control. Intentan plasmar por medio de formas abstractas o figurativas simbólicas las imágenes de la realidad más profunda del ser humano, el subconsciente y el mundo de los sueños. Para lo que utilizan recursos como: animación de lo inanimado, aislamiento de fragmentos anatómicos, elementos incongruentes, metamorfosis, máquinas fantásticas, relaciones entre desnudos y maquinaria, evocación del caos, representación de autómatas, de espasmos y de perspectivas vacías. El pensamiento oculto y prohibido será una fuente de inspiración, en el erotismo descubren realidades oníricas, y el sexo será tratado de forma impúdica.
Se interesaron además por el arte de los pueblos primitivos, el arte de los niños y de los dementes. Preferirán los títulos largos, equívocos, misteriosos, lo que significa que importaba más el asunto que la propia realización.




Actividad del primer día de clase

Por problemas de salud me fue imposible asistir a la primera semana de universidad, así que cuando me incorporé me estuve informando de que es lo que se hizo en clase esos primeros días y contrasté información con varias compañeras.
Las fichas que se realizaron fueron las siguientes:




Día Disney

DÍA DISNEY

Una de nuestras clases fue dedicada a analizar los personajes de las películas de Disney, así como mensajes subliminales de anuncios, carteles, etc.

Algunas de las cosas que aprendimos ese día sobre Disney:

-          Los personajes que hacen de padre siempre aparentan ser abuelos y están locos. Sus hijas tienen que cuidar de ellos.
-          Los personajes con ojos azules son buenos.
-          Los personajes con ojos verdes son malos o sexualmente activos.
-          Las niñas siempre tienen media melena y cuando crecen tienen el pelo largo y está muy bien cuidado.
-          Los personajes malos suelen tener rasgos árabes.

Tras analizar todos los personajes, llegamos a la conclusión de que la anorexia, problemas de autoestima, etc. pueden ser provocados por los estereotipos de belleza que imponen las películas de Disney.

Pasaporte creativo

MI PASAPORTE CREATIVO

Para hacerlo, cogí un CD virgen y grabé 4 canciones compuestas (música y letra) por mi e interpretadas por mí también.
Soy una persona muy tímida que le cuesta expresar lo que siente, por lo tanto escuchar mis canciones puede ayudar a conocerme mejor.
Además, en el CD pegué una carátula donde estaba la información más importante (amigos, familia, hobbies, etc.).

Cartel Superhéroes

Este es nuestro cartel publicitario de las "Change Girls". Como dice el cartel, nuestro poder es teletransportarnos con el fin de mejorar la educación allá donde nos encontremos.


Somos lo que comemos